目录
卷首
追求教育的自然与无痕本刊编辑部;1
关注
幼儿园优质课例及解读专辑4-5
关注_思考
从“赛现场”到“晒故事”——幼儿园优质课遴选办法的福建经验鞠远方;林媛媛;6-8
关注_案例
中班健康活动：核酸检测我不怕施晓敏;唐艳艳;吴荔红;9-12
中班健康活动：宅家乐黄曼妮;颜晓燕;12-15
大班健康活动：我会打包被褥黄雯婷;卢术夷;叶火英;林菁;16-19
大班社会活动：运被子，我能行林琴;许冰灵;20-23
大班社会活动：我的心愿卡汤颖华;林媛媛;杨玲斌;吴丽芳;23-26
大班语言活动：和我一起玩詹妮;吴艳青;27-29
大班语言活动：马蜂来了张秀清;陈少熙;30-33
大班语言活动：与白玛老师“云”对话翁增云;陈少熙;34-37
大班语言活动：我的自然笔记林婷;沈雯;陈琳琳;蔡蔚文;38-40
大班科学活动：冲天炮运水器卓鸫;林碧玲;蔡蔚文;41-43
大班科学活动：三脚架的秘密陈筱倩;刘冰灵;宁杨静;林菁;44-46
大班数学活动：喜欢吃什么点心许彩云;许冰灵;46-49
大班社会活动：学做“排队小达人”严冬琳;林宇琳;赖玉薇;吴荔红;50-53
大班社会活动：换爸爸吗？贺霖;施培清;丁姗莉;颜晓燕;54-57
大班社会活动：我从哪里来周亮亮;黄志芳;李青;吴丽芳;58-60
大班社会活动：再见，幼儿园张瑾萱;吴艳青;61-63
观点
学前教育信息化建设应从技术对专业的单向赋能转向技术与专业的融合创新张先勇;64
课程资源审议要关注不同资源的内隐价值及其与幼儿经验发展的关联秦红;64
辩证审视“幼儿发起的游戏”与“教师发起的游戏”黄瑾;64